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071 团结团队 2

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实际,冯鸣和苏成两个人在长虹中学也是多年共事,苏成人高马大,在大课间主持队列声音高亢有力,规范有序这些是优点。

但是苏副主任普通话不太标准,还有性格里男人那种大大咧咧,不注意细节,可能管理上确实有些欠缺。

这也不是冯鸣中意的人,但是一家和刘红艳一样,也在冯控制不住的情况里进入了德育处。

冯鸣那强势姿态写在脸上,是不给面子的黑脸,憋嘴之类的蔑视,刘红艳受过,苏副主任一样受过。

刘红艳受冯鸣的气,是不能表露的,也是避免发生矛盾冲突。

可是苏成就敢表露,电话要刘红艳帮他办事,言语里直接提出要避开冯主任。

这也是给刘红艳一个难题。

因为宿舍管理规定里是有住校生不能在寝室聚餐,吵闹规定,这事苏副主任也知道。他和冯鸣那种互相看不顺眼的中层正、副主任之间关系,他也不愿意去惹冯鸣,但是,他的事情,这种其实是私事也要办好。

这私事,和刘红艳的宿舍管理有关,就砸到了她的头上。

这个砸,对于刘红艳,却是好事!

是好事情朝她砸过来。因为下周冯鸣要出差几天,王副校长就安排的,冯主任出差那几天,德育处的常规工作,比如一般的处室文件签收,处室人员请假和一般性资料,就暂由苏副主任签字后,叫他们校长审核再签字即可。

这个消息,上一次处室会议,王副校长亲自到达现场,交代了的。

刘红艳就觉得那是一个解决自己厕所值班室走廊申请安装铁门,找领导签字解决的好机会。

而且,还不用自己去碰面苏副主任讲困难,他就有事砸向了自己。

一个处室,又是学校老师的侄女住校,有情况肯定要关心呀!这也是正常的团结处室的方式。

“苏主任,您侄女苏思颖,这孩子很乖。我们的住校生家长登记本上她父母都在外地,虽然有您这个叔叔关心,毕竟不是亲生父母呀嘛!

孩子今晚过生日,您给她安排一个蛋糕,她和同寝室同学吃蛋糕,孩子开心,也是我们宿管对她的心理关爱嘛!

不过呢,蛋糕到了,您通知我,我帮孩子取回来放在活动室,等她们晚自习回来,我送过去,就在她们寝室里面,不能外传,不能搽脸上,给她们半小时文明生日,吃蛋糕的时间,我们宿舍生活阿姨暗自监督,这样解决,您看可以吗?”

“可以的,没问题,我这侄女就是专心学习那种,有蛋糕和同学分享,就很开心了。”

苦一段时间没有关系,她要找机会,她的能力和才华不就是善于发现机会,并且抓得住吗?

报告打上去,苏主任签了字,王副校长看了看我,欲言又止,也签字。

最后找胡校长,一般处室主任和分管副校长签字的各种报告,胡校长也是瞟一眼就签,在刘红艳这里也是如此。

校领导批准的走廊过道安装铁门申请单,她交总务去了,等待安装。

有胡校长的签字同意的申请报告,这事总务就必须安排了。

这种学校的小安装是由总务库管唐显飞负责。

这家伙,这回看见是刘红艳的事情,竟然跑得飞快,带着和学校有合作的铝合金安装师傅很快来量尺寸。

瞥了一眼晃悠的刘红艳,刘红艳似笑非笑的说到,“刘老师,以前我小看你了呢!没想到你本事,进编了,咋们是同事呀!

“以前我瞎说的那些话,你谅解呀!我那天是喝酒喝多了!”唐显飞笑眯眯的看着刘红艳,道歉着。

“没事,大家都是同事,团结同事,大家愉快呀!也感谢那些保洁大姐说我挺能干,做事认真……我们都是不上课的纯行政员工,唐库管,我到想问问你,你说我们这种行政岗位,能评职称吗?”她问到。

唐显飞洋洋洒洒的说了一通,笑眯眯的看着刘红艳,

在学校无依无靠,找到我,你可能变轻松,也没有谁敢欺负你了,我是学校的正式后勤员工……”

唐显飞话锋突然一转,又问道:“看不起我?那你不想再找一个男人了?”

刘红艳说着,变泼辣起来,说着就开始拍桌子骂起了,唐显飞也只能干笑着没有回话。

马上协调安排,给她安排。

总务协调,请保安大哥一起在学校找了旧办公桌和柜子,女生宿舍一楼值班室基本妥当。

那我这个服从学校安排,并提出合理的要求,就顺利解决了。

我一楼值班室里就不仅仅是那那两个设计男女厕所房间的位置,还多了7个平米的走廊,我觉得不仅充分,而且宽敞了!

她把那个原来男厕所改成的值班室直接移到走廊房间里,床移到走廊上,一米的单人床,

堆放桌子何宿舍的资料,

这样对于我工作的开展,我们宿管阿姨,要想干好工作,就以校为家的工作方式,也是一种尊重。

过了几天,潘梅梅管理住校生工作生硬遇到住校生抵制,有一些同学给我反应。

潘梅梅找到我,叫我不要给何主任说,说她搞得定那些不听话的住校生。

接着又说:“你住的厕所值班室那里潮湿,我给总务张主任帮你打个申请,买个小火炉在房里,冯主任那里,知道我们辛苦,是很关心我们的……”

潘梅梅的意思我明白。

潘梅梅等的就是这样一个机会。

我明白了,如果我干得比她好,把她的光芒遮掩了,她就体现不了业绩。

所以叫我工作也学她偷奸耍滑!

我不愿意把她当成竞争对手,也没有这个想法,但后果总会衍生出一些莫名其妙的事情。

我总是在一些报刊看见,出了事件,有些部门会回复说正积极和协调,帮助实现公平待遇。

这是多么操蛋的回应。是该“积极协调”还是该认真追查?还说帮助实现?遇到不公平要正确对待还得感谢你们八辈祖宗喽?

……

我工作都努力,争取做好,对得起单位,对得起自己。

我也不在意我干好宿管工作,会遮挡谁,我又会如何的后果!

我该怎么干还是怎么干。

我读书时期就得到了许多老师的关爱走到的今天。

我今天也成为了一名宿管阿姨,有些住校生也真诚叫我老师,这让她觉得自豪。

虽然她不是学生的直接授课老师,班主任,在教育学生上没有经过那种师范大学系统学业的培训。

但是我也不妄自菲薄。

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