第一百五十二章 最后一堂课

看了一眼桂凤，傅松笑着道：“桂凤同学说的一点都没错，可为什么我还要选在这里呢？因为我想在这里给你们上最后一堂课。”

同学们都愣住了，在这里上最后一堂课？可为什么是在这里呢？

傅松举着杯子说：“这种杯子能装四钱白酒，一瓶五十三度的茅台要24块钱，一杯就是一块钱，这种杯子很多人一口一个。对，你们刚才一口就喝掉了一块钱。来，大家再体验一次一口一块钱的感觉。”

一听一口就能喝掉了一块钱，很多人都迟疑了。

傅松笑道：“怎么不喝？喝！”

等大家都喝完，傅松这才笑着道：“好喝吗？其实也就那个味儿。是不是有点心疼？反正我挺心疼的。”

同学们都不好意思的点点头。

“可能有人糊涂了，不是说要上课吗？怎么扯到酒上了。这就是今天我要给大家上的课，见世面！”

同学们更糊涂了，见世面算是什么课？

傅松背着手一边走一边说：“有人说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己领悟。”

等大家思考了一会儿，傅松继续说：“这话咋一听相当有道理，但仔细一想，又感觉前后矛盾。如果不读书，就没有一定知识累积和明辨是非的能力，就算你行十万里路，绕着地球走一圈，也是白瞎。”

“我问你们，读书到底是为什么？”

“在我看来，读书最大的目的有两个，一个是培养学习能力，一个是培养逻辑思维能力。”

“所谓的学习能力，就是自我学习的能力，给你一个题目，扔给你一堆书，你要通过自学解决这个问题。同学们，扪心自问一下，现在给你们一道高考物理题，你们还会不会做？”

“绝大部分人肯定不会做，但如果让你回头去温习一遍物理课本，我想绝大部分人都能做出来。这就是自我学习能力。我要告诉大家的是，当你走出校园进入社会，踏上工作岗位，将会发现过去十几年里你所学的99%的知识都是不用上的。那我们为什么还要学习呢？因为我们学的绝不仅仅是知识，更重要的是学习学习知识的方法。”

“什么是逻辑思维能力？万事皆有因，有因必有果，找到原因和结果，你做事才能有迹可循，有条有理，才能让别人信服。”

“逻辑思维能力有什么用呢？它可以让你明辨是非，分清真假。举个例子，注意了，我又要开始灌鸡汤了。”

话音刚落，同学们顿时大笑起来，有的人甚至用力地拍着桌子，兴奋之情溢于言表。

“今天要讲的鸡汤是关于希尔顿酒店的故事。故事是这样的，一天深夜里，一对年老的夫妻走进伦敦的一家旅馆，他们想要一个房间……

没想到有一天，侍者接到了一封信函，打开一看，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附信，聘请他去做另一份工作。

……

原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。”

傅松微笑着环顾一周，说：“这个故事告诉我们，因果其实就在自己手中。高手在还没有明确人生的宏伟目标时，都是用心做好了当下的事情。”

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