第61章

江黎川脱下睡衣，套上毛衣和运动裤，又裹上羽绒服，就出门了。

开车到了学校，在大门口遇上了老罗，老罗骑着自行车，裹得只剩一双眼，眼镜上还有因为口罩捂住嘴巴而有的雾气。

江黎川停好车，和老罗一起走进办公楼。

“小江，听老王说你执意要带文科班啊？”老罗。

江黎川点点头。

老罗说：“文科班好哇，我一直都带文科班，文科班的孩子们都可爱得很，整天满腔热血的，不过就是容易浮躁。”

江黎川还没说话，前面八班班主任听见老罗的话，就说：“什么意思啊？我们理科班的孩子就不可爱？”

“嘿，你这不是没事找事吗？我哪说他们不可爱了？”老罗。

八班班主任：“你是没带过理科班，带一次你就知道了，也是满腔热血，还个个都机灵。黎川，你就该带理科班。”

江黎川听着觉得好笑，心想，以前自己在这上学的时候，这些老师挺严肃内敛的，难道人上了年纪都会变得聒噪？

“别争了，您二位最可爱。”江黎川给二人的争论强行做了个敷衍的了结。

会议内容也就是围绕文理分科，说是商量，其实就是老王下达了通知。真正讨论的，是要不要分出来重点班。

“我觉得啊，到高二再分也不迟，这学期我看着效果还不错。”八班班主任。

“我不赞同。既然要分班，干脆就把重点班给分出来，一次性结束，省得学生一直花时间适应新老师。”

“既然早晚要分，就现在分出来吧。一个班学生程度差距太大，老师不好讲课，学生也不满意。程度好的觉得讲得慢，程度不好的觉得跟不上，到时候两头都顾不上，对孩子也不好。”老罗说。

老王点点头。

“我也赞成现在就划分重点班，而且我觉得不能像以往一样，一学期就流动一次，没到期末考没达标的就进普通班，普通班里考得好的进重点班。”六班班主任。

老王问：“怎么说？”

“一学期一次，太快了，而且一次考试就有偶然性，恰巧没发挥好怎么办，代价就是去普通班一个学期，非常打击学生自尊心。进重点班的也有可能是恰好发挥好了都是熟悉的题型，但进去之后跟不上进度，也是耽误事儿。我建议，这次分班后，一直固定到升高三，结合每次考试，再流动一次。”

老师们都点头赞同。

老王看江黎川一直老神在在地坐在那，问：“黎川，你有什么想法？在那儿干坐着，听着呢没？别觉得这都跟你没关系。”

江黎川忽然被点名，心想你们都是大佬，就我是弟弟，哪有我说话的份。

江黎川清清嗓子，说：“我没经验，前辈们商讨着决定就好。”

“你什么时候也用这套经验论了？心里有想法就说，在座好几位年轻老师，不都在讨论。吸取年轻人的新意见，很重要。”老王。

江黎川心里的确没什么想法，他只觉得大家说得都对，这要是讨论数学模型，他倒是能积极加入群聊。

“我觉得张老师说得很好。”江黎川朝六班班主任礼貌地微笑一下，同时希望老王能放过他，别再cue他。

散会的时候，基本该决定的都决定了，班主任们回家给学生和家长下达通知就行了。

江黎川觉得快饿死了，裹紧羽绒服，想快点回家吃饭。

走到车旁边，看见了老罗那辆在寒风中瑟瑟发抖的自行车，正好老罗也走过来了，江黎川问：“罗老师，我把您送回家吧，天儿太冷了。”

老罗戴上手套跨上自行车，一摆手说：“不用！我得把它骑回家。你路上注意安全啊！”

然后老罗就蹬着他那辆除了喇叭哪儿都响的宝贝自行车潇洒地走了。

江黎川还在外高上学的时候就觉得，老罗是他见过最有文人风骨的人。

江黎川心里合计着，要不要找人把那辆破自行给他偷了，好让他换个好点的交通工具。好好一个省级骨干教师，骑上那个活脱像个收破烂儿的，还是个边唱“也无风雨也无晴”边收破烂儿的。