第2章 玩具飞机惹事（一）

春寒难当新嫩绿，巾帼不让须眉功。我一定要好好培养春春，让她全面发展，让她成为巾帼不让须眉的典范，成为能与须眉并驾齐驱，并超越须眉的优秀巾帼。

高善水对自己说。

生在中国家庭的小春春开始了各种“培优”，与其他小孩“培优”不同的是，她不需要花钱请“培优”老师。因为，她的父母亲就是最好的老师。

既然小春春来到了这个世界，那就要对她负责。为此，夫妻两人自觉担任了小春春的“培优”老师，为小春春量身制定了详细的六大“培优计划”。

一是调动和训练感官计划，二是引导各种运动计划，三是与人相处计划，四是形象化的语言教育计划，五是音乐细胞产生计划，六是大脑生长发育计划。

这六大“培优计划”说起来很长，看起来很枯燥，这里不再赘述。

那时候，简桃村没有那么多高楼大厦，简桃村居委会所属地方，六层楼最高，周围还有很多平房，空气新鲜，活动场地多，活动空间大，一眼就可以看很远。

在六大“培优计划”第三部分与人相处计划里，高善水和柳未央有计划地放纵小春春，让小春春经常和小伙伴们一起玩，跟她玩的最好的，是一个大两岁的小男孩。学名叫金考文，小名叫考考，她叫他考考小哥哥，考考叫她春春小妹妹。

考考小哥哥一直护着小春春，只要小伙伴们欺负小春春，考考小哥哥就“教训”欺负小春春的小伙伴。考考小哥哥时不时到她家里吃饭，她也时不时到考考小哥哥家里吃饭。

小春春四岁的时候，吵着闹着爸爸高善水给她买了一架玩具飞机。虽说是玩具飞机，但拧紧发条松开后，玩具飞机可以在地上跑。

小春春很喜欢，就拿着玩具飞机，到小伙伴们经常去的活动场地去玩，去显摆。

那天是星期天，小伙伴们很多，都很喜欢玩具飞机，都抢着玩。有一个小男孩特别喜欢，对玩具飞机爱不释手。一把抢过去玩了半天，不仅不还给小春春，还想占为己有。

“小哥哥，这是我爸爸跟我买的，你还给我吧。”小春春说。

“飞机这么好玩，我不还给你，我要留着自己玩。”小男孩说。

“这是我的啊。”

“是你的又怎么样？我就是不还给你，我就是要留着自己玩。”

小春春去抢，小男孩抱着玩具飞机，就是不给。

“哇哇……。”小春春哭了起来。

小男孩根本不理睬小春春，自己拧紧发条，让玩具飞机在地上跑，小男孩就和一些小伙伴们，高高兴兴地跟着玩具飞机跑。

“哇哇……。”小春春哭的更伤心，更厉害了。

“春春小妹妹，你哭什么啊？”考考小哥哥正好出来玩，看见小春春哭，就问是怎么回事。

“那个，那个小哥哥把我的飞机抢走了，不还给我了。”小春春指着不远处的那个小男孩，继续哭着说。

“你别哭了，我帮你要回来。”考考小哥哥说。

考考小哥哥牵着春春小妹妹的手，跑到那个小男孩旁边问：“这飞机是你的吗？”

“不是。”小男孩说。

“那你说，这飞机是谁的？”

小男孩指着春春说：“是她的，是我抢过来玩的。”

“那你把飞机还给她啊。”考考说。

“凭什么啊？”小男孩问。

“飞机是她的啊。”

“我抢过来了，就是我的了啊。”

“你怎么这么不讲道理啊？”