第二百七十四章 三类学科

所以安度因安排各年级组长，组织考题收集小队，把各年级各科目考题汇总，等期末的时候可以突击一波。

而科目分类中的‘理论实践类科目’，属于有很多理论内容，但需要实践的更多，同时施法又不是很频繁的科目，其中很多理论知识，同样需要大量记忆、理解才能通过考试的科目，这些科目的考试一般看教授的喜好，实践和笔试都有。

其中被安度因分类到‘理论实践类科目’的，有包括草药学，天文学，古代如尼文，神奇动物保护学四门课。

像是天文学和古代如尼文课程中，只有很少一部分需要施法，天文学主要靠辨认星座，不过期末时往往都有实践考试。

古代如尼文如果不学到精深，那么只需要掌握一些翻译内容就可以了，不过古代如尼文是拥有魔法的文字，所以在授课和高年级考试时，也会有施法实践的环节。

这两门课的学习基本类同于‘理论知识类科目’，主要靠啃书和少许的实践。

而草药学和神奇动物保护学需要的实践的内容更多，想要补习这两门科目，就只能依靠丰富的经验来凭空讲解了，毕竟很多草药和神奇动物不能带到公共休息室里来。

其中的神奇动物保护学需要的神奇动物，其实在禁林小屋那边就有很多实体，而且安度因跟海格和凯特尔伯恩教授很熟，但并不想麻烦他们。

而为了解决这一点，他准备用新开发的两种新教具中的一种来辅助。

这其实就是之前，安度因开学时使用的大幕布，那块幕布其实是用‘灵感雪蝉’的丝线，搭配着普通丝绸编织而成的。

而‘灵感雪蝉’是卡卡洛夫专门从北欧收集而来的材料，其特点就是对思维，记忆有着不错的亲和度，他之前为了想办法治疗隆巴顿夫妇，专门让卡卡洛夫收集了很多跟思维记忆有关的书籍和材料。

这种丝线可以随着感应到思维的变化，所以安度因将其制作成了这块大幕布，它就随时在幕布上呈现人们心中所想的事物，无论是文字还是画面。

他准备将其借用给那些补习这两门课的学生，由科代表在幕布上具现出自己记忆中的草药或神奇动物形态，辅助小巫师们半实践式的学习。

而最后一种所谓的‘施法实践类科目’就是指那些需要经常性施法实践，考试时也主要以实践考试为主的科目，当然其中也有不少理论内容，不过它们的笔试成绩一般占比较小。

其中包括变形术，魔咒学，魔药学，黑魔法防御术，这些课程无论在课堂上，还是考试的时候，都需要施咒，所以需要足够的实践和练习，并且理解足够的施咒原理，否则很难有所提高。

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