第63章后宫CEO

赵佶的第一堂兵法课，讲的是敌我力量对比处于劣势时，“诱敌深入，各个击破”的战略。

赵佶之所以要讲这个战略，是基于眼下宋、辽和金三国的军力实力，如果天祚帝送礼带来变数，导致战争提前爆发，大宋军处于劣势。

赵佶拿来作为战例的是苏区第二次反围剿。

“交战双方一方兵力是20万人，而且装备优良，兵卒训练有数，另一方只有3万兵力，装备很差，你们说3万兵力这一方，该怎么打？”赵佶采用的是讨论式的开放式教学方法。

“怎么打都打不赢。”五十个学员一致说。

赵佶说：“不，这一仗人家打赢了。”

“这仗也能打赢？莫非又是有神仙相助力？”说这话的是武松，军校有规定，凡有兵法课时，没有课的教头都要去旁听兵法课，武松所谓神仙相助指的是赵佶装B演神剧。

赵佶表示：“没有神仙相助，只是用兵如神。”

“作法？”说这话的是梁山好汉公孙胜。

“那些人都不会作法。”赵佶笑道，有机会的话赵佶到是真想想看看公孙胜作法。

一个学员说：“用了三国时期的吴国大将陆逊的火烧连营之计？”

赵佶：“是个不错的计策，可是对方安营扎寨十分谨慎，不给对手火攻的机会。”

又有学员说：“用了关羽水淹三军之计？”

“丛山之中，没有充沛的水源。”

“这些都用不上，那就是诸葛亮的空城计了。”

看来三国的英雄豪杰永远活在了大宋人民的心里。

三国英雄们的计谋都被赵佶否定了之后，干脆有学员就说：“投毒？全部毒死，一个不剩。”

赵佶笑问：“还有没有别的办法了？”

学员们表示：“再没有别的方法了。”

赵佶说：“三万人和二十万人比起来是个少，三万人和一万人比起来就是个多了。”

“校长的意思是说，避敌锋芒，瞅个冷子打落单的？”朱武果然无愧于神军机的称号。

赵佶：“说得不错。但打落单的敌军这样的机会也不是白捡的，是人家自己跑出来的。”

学员：“怎么是跑出来的？”

赵佶：“敌军来打时，先作出拚死抵抗的样子，抵抗不过便狼狈逃跑，一路上不断扔下些背不动的东西，引诱敌军来追。这逃跑的方向是关键，不是乱跑，是预告选择好的方向。”

“跑到早先踩好的点，就只有一小部分人作为诱饵继续诱敌了，大部分人都隐藏起来，放过前面的追击大军不打，只打尾巴上的少数敌军，打一个稳准狠，打完就跑，前面的敌军掉过头来想帮都来不及。”

“这就是诱敌深入，各个歼灭，源自于三十六计，却又在三十六计之外。当然我只是简单的说了一下人家用的计策，这仗真打起来的时候，可不是这么简单。”

“好，好计谋。”学员们听得津津有味。

李纲更是说：“校长，以后你得多上些课，讲些我们都不知道的兵法。”