第三章 《教学相长》

　　练武场中。

　　魏全苦练‘十二桥手’。

　　什么叫‘桥手’？

　　所谓的‘桥’，就是指人的双臂。

　　而‘桥手’一词，就是说在敌方攻击的时候，自己能巧妙的利用自身和对方之间的距离，以双臂作为‘桥梁’，阻挡对方的攻势，在阻挡的当时，也能够同时做出反击。

　　铁线武馆的‘十二桥手’虽然只是拳法基础，但却要求把自己的双臂练得像铜铁那样坚硬，这样在实战的时候，当对方一拳打过来，只要一个桥手，就能够把对方的手臂折断。

　　魏全还差火候。

　　“魏全，你这‘钢桥’还是不对。”

　　阎闯大步上前，指点魏全：“什么叫‘钢桥’？刚者，硬也。将力逼在掌臂间，令手坚硬入铁，即为刚桥。刚桥之势，手高而不底。”

　　十二桥手——

　　刚、柔、逼、直、分、定、串、提、留、运、制、订！

　　每一支都有名堂。

　　阎闯嘴上指点，手上比划，给魏全演练的同时又在他身上敲敲打打，改正魏全的姿势以及发力。

　　被大师兄指点，魏全今日又有不同体会。

　　以往，师父也好，大师兄也罢，又或是俞锦鹏、金玉堂，讲解时，他总有些迷糊，不能完全领悟。

　　蔡良私下说他这是榆木脑袋，不适合习武。

　　魏全不服气，习武更加用功，但收效的确不大，进度缓慢，以至于让他一度怀疑自己。

　　可今日不同。

　　也许是三年习武，‘十二桥手’火候已足。

　　又或是大师兄指点到位、讲解清晰明了。

　　总之。

　　魏全颇有一种茅塞顿开的感觉，此前任凭怎么教都想不通的种种关窍，这会儿全都明悟。

　　这感觉，太酸爽！

　　“大师兄！”

　　“我悟了！”

　　魏全欣喜若狂，十二桥手，至此通透！

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　　【《教学相长》（等级一）：你的讲解会让听讲者提升50%的理解效率，并且，听讲者的理解跟思考将反馈给你，你将获得相应‘心得’。】

　　（提升下一等级，需要消耗10000心得。）

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　　指点魏全，这么讲解，《教学相长》自行触发，于魏全而言，他能提升50%的理解效率，不要小看这一点，多了50%，原先不理解的这时就能理解，原先听不懂的这会儿就能听懂。

　　再加上魏全自身三年苦修、积累，这50%就相当于是个厚积薄发的阀门，一打开，立时彻悟。

　　魏全狂喜。

　　阎闯也喜。

　　《教学相长》触发，不但魏全有好处，阎闯也有，在指点的同时就从魏全身上有关于‘十二桥手’的点点滴滴的理解跟思考反馈给他——

　　【你的‘十二桥手’获得提升，熟练度+1】

　　【你的‘十二桥手’获得提升，熟练度+2】

　　【十二桥手（五境融会贯通）：42/100】

　　（武学掌握等级分为：一境初学乍练、二境初窥门径、三境登堂入室、四境略有小成、五境融会贯通、六境炉火纯青、七境出神入化、八境登峰造极、九境返璞归真）

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　　同时，又有超出‘十二桥手’的部分感悟以‘心得’的形式反馈——

　　【心得+1】

　　“指点、讲解、示范的过程中，我有思考，魏全也有，我自己的，再加上魏全反馈的，使我对‘十二桥手’的理解再次加深。”

　　“但重点还是‘心得’！”

　　【心得：每1点可提升一刻钟的习武专注力，可大幅度提升修炼进度。】

　　（当前每日获取上限：10）

　　“每日上限10点。”

　　“1点心得专注15分钟。”

　　“也就是说，一天最多两个半小时。”

　　对读书而言，或许不够。

　　但对习武来说，两个半小时的绝对专注，还是够用的。

　　阎闯默默研究，对《教学相长》的了解加深。

　　这一边。

　　魏全满脸兴奋：“大师兄，我现在感觉已经将‘十二桥手’完全练透，是不是可以开始练‘虎形拳’跟‘鹤形拳’？”

　　‘十二桥手’是基础。

　　‘虎形拳’、‘鹤形拳’是进阶。

　　铁线武馆的学徒，练拳进度都是如此。

　　“再稳固两天，就开始练‘虎形拳’。”阎闯笑着点头。武馆中能再多一个习练‘虎形拳’、‘鹤形拳’的弟子，这当然是好事。

　　刚好。

　　俞锦鹏的进度也在这里。

　　“你在一旁先看。”