第29章 灵气覆中洲，桃花山异变

要知道，新生缔约第一批部众，并不是越多越好；相反，数量越多，长期来看，当然是件好事，可在短期来讲，它是一件令人很纠结和恶心的事。

因为部众越多，证明你需要的相关资源越多。

比如，部众吃什么，喝什么？

再比如，部众一多，前期的资源全部喂养一种部族，那你想要补充部族短板，再缔约新的部众，或者从学校争取其它兵种，那你的资源肯定不够啊。

毕竟，资源总数是恒定的，你得到这个，肯定需要放弃那个。

除非作弊！

可是作弊的利弊，之前已经讲过，除非你愿意在脑袋上顶个不受自己控制的原子弹；再者，即便你愿意顶上原子弹，可就能彻底解决问题吗？

在课堂上，班主任老师就有几节课专门讲诉相关利弊。

在新生神域刚构建完成，生态圈还极其脆弱时，除了那些不知死活的学生和家长，会拔苗助长，其它神祗家族，通常都不会插手，更别资助资源了。

这其中有三个重要原因：

其一，家族以此可以观察检测后辈天赋和能力，以此来判定后辈是否有投资价值。

其二，也是最重要的。一旦学生私自，或者学生的家长私下赠予自家孩子资源，破坏神域生态，导致藏匿在虚空之地的神域崩溃瓦解，学校是不会对此负责的。

其三，经过数十万年发展，生态圈的拓展和成长，必须是神职以知识、智慧为相关前置条件，具有推演超凡能力的老师，才能敢保证，自己给学生们制定的学习成长计划，更为符合学生发展。

用专业术语讲，就是专业的事，交给专业的人做。

是的，你没有听错！

在历史上，就有一些自以为全天下就自己最聪明的家长和学生，他们就这样干过。

后来，无不是以神域崩解作为休止符。有的明明天赋奇高，都已经成就强大半神，却就此陨落，让人为之扼腕；学生轻则重创，重则直接陨落。

这些例子简直不要太多，课外读物中，一本名为《一个神灵的陨落》的小说，就汇聚了一万种神灵作死的办法。

当然！

一旦同学们渡过最初生态圈的脆弱期，达到半神期，领悟到自己的神职，让自己的神域容纳了足够多的物种和生灵，生态圈本身具有极强的容错性和校正能力，到时候就不会受到这些约束。

所以了！

从构建神域完成的那一刻起，所有学生，包括神职后裔，他们几乎是在同一个阶梯竞技，可一旦过了这个宝贵时机，还没有和神二代们拉开距离，甚至赶超他们，那只怕永远也赶不上了。

正因为大家都清楚这些，所以王猛和同学们才一脸震惊和不敢相信。

这还没开始竞技了，你都把别的同学甩出了十八条街，你让大家的内心能好受吗？

王猛盯着赵千叶，仔细观察对方表情，可看了半天，赵千叶眼神躲都不躲一下，明显是有恃无恐。