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第六十一章 花样

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县学们看着宋金玉明显瘦了,真是治学严谨,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,令人心疼,都是向天帝汇报了她的学习刻苦,著书立说,传承绝学,请求嘉奖。

天帝和六部尚书们探讨后,决定由宋金玉开启天下藏书楼。

学部原本都有藏书楼,只是木萧寒天帝认为泄露人族机密,降旨取消了,使得目前藏书楼里面一本书都没有,也没有地方买书,真是断了读书人的传承,其罪大了。

宋金玉对县学们说出自己的心愿,希望把书借给同学们阅读,好处就是为了减轻县学重复讲解的辛苦,也给同学们能够反复学习县学们的知识和技能。

县学赞赏她这想法好,只要有图书,就可以开启藏书楼,把书本放进去,安排一个人管理就行,只不顾安排谁呢?

宋金玉直接说:“如果没有人选,自己可以暂先管理,物识到合适人选,自己再行离开。”

县学说她这个方法好,就按照她说的执行。

宋金玉在县学们的带领下,来到了藏书楼门口,看着藏书楼也真是寒碜。

藏书楼就是一间四角见方的小屋,占地面积也就是十六平方的左右,而且还是四面有门的那种,只是有着两层,不能不算是楼房。

县学学堂的地图上标着藏书楼了,但是楼上没有牌匾标明是藏书楼,作为县学最重要的建筑,也太忽视了吧?

宋金玉询问县学,这个藏书楼就是一个象征性建筑标志吗?为什么只有两层?

吴天运解释:“县学原本是招收炼气境界的学生,必须突破到筑基境界,才能够参加州学晋级考试,那么就需要学习筑基境界的功法,才能达到选拔标准。因此,县学藏书楼只有两层。”

宋金玉拜谢,同学们也是明白了,小脸上还有着好奇。

有同学请教:“藏书楼就是很小的房间,还开了四扇门,去掉大门,和亭子差不多,里面能放多少书?”

吴天运很不高兴小觑藏书楼,严肃地训责了那个同学,还是解释了。

“书本上写着,藏书楼可以放进天下所有的书籍。”

学生们自然不信,但是也不能剥县学的面子,再也没有人询问了,都在观察着藏书楼,人到底从什么地方进去?

宋金玉和县学们都围着藏书楼,还有好奇宝宝们也不去挣钱了,都想看看宋金玉又搞什么名堂。

县学们都用尽了办法,也没能够开启一扇门,就说藏书楼是自动开启的。解释说,只要具有可以进入的人,大门就会开启,然后人是自动被传送进入,借书后,也是自动被传送出去的。县学也说自己没有进过藏书楼,也没有机会进入,都是从典籍里面得来的。

这话就是白说,没有亲身体验,能乱说吗?

外面的学生们都是谈笑风声,只有宋金玉在思考着。

为什么藏书楼一直没有开启的问题,拿出一本《宋金玉养鱼原理和技巧大全》,准备认真研读一番。

突然,原本寂静无声的藏书楼里面传来洪亮的撞钟声,声震天地,使得藏书楼都颤抖不已,而且还不急不慢的敲响九次才停了下来,余音绵长。

“警钟长鸣啊!”吴天运严肃地对身边的人说,要求众人要好好读书,力求突破,没有极限。

宋金玉原本就没有多看好这所藏书楼,出乎意料的是藏书楼随着钟鸣九次,竟然不断地长大和长高了,达到十层,而且面向南部的门口,有着一个门型的传送阵法,不断地闪烁。

所有学生们都止步不前,呆呆地看着县学们。

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