第41章 学渣必须死

陆海知道想要制作一个游戏和做一个给自己使用的软件是完全不同。给自己使用的软件，用户就只是自己，想要什么东西，哪里不满意，随时就可以更改，而游戏面对的就是一群用户，他们的需求就比较复杂了。

不过陆海也明白，不可能有一个游戏是所有人都会喜欢的，他只要做好自己目标用户的大部分人喜欢的东西就可以了。为了能做得好一些，陆海还花了点时间到图书馆翻阅了不少相关的书籍，然后就开始把这个软件改造成一个可以玩的游戏。

作为游戏，失败通常都得有惩罚，不过陆海觉得试验的失败其实已经是很大的一种挫折了，不需要有额外的损失。不过，也要打击一下玩家，所以考虑了一下，觉得用几个可以刺激玩家的表现来打击他们。

先是弄一个炸弹，这个就是实验组装的限制，一旦出现满足炸弹爆炸的条件，这个炸弹就炸了。这个条件可以有很多种，比如组装时间限制，或者不能使用某些东西等等。

如果规定的时间组装完成，接着就是验算，验算失败的话，炸弹也会爆炸。

当然，如果只是炸弹爆炸，估计玩家感觉也不大，毕竟游戏里最不值钱的是就死亡，除非像现实世界一样，死亡了所有的一切都丧失掉了。所以陆海觉得还是要加一些让玩家感觉明显的东西，他想了一下，大概所有人都不喜欢失败后还被人嘲讽的感觉吧。所以失败后，就要弹出一些嘲讽的字幕。

比如在简单难度的时：“死吧，学渣！这么简单的东西都弄不好，是不是学习的时候往脑子里装的不是知识，是水！”

在困难一些难度时：“死吧，学渣！只要有一点智商的人都知道怎么完成它，你居然能出错，虽然你伪装得很好，但你华丽的操作暴露了你学渣的本质！”

在更难的难度时：“死吧，学渣！是什么让你有信心来挑战这个实验的？是你那能翻白的眼珠？还是你那可以出气的鼻孔？还是你那可以口吐芬芳的嘴巴？”

在最终没有限制的难度时：“死吧，学渣！回去再读些书吧，你那浅薄的知识只能让你看到成功的光环，但很明显，那是别人的！”

诸如此类的，每个难度，陆海特意想了好多种话。当然，这些陆海自己没想出几个，大部分是网上抄来的，反正现在键盘侠非常多，在网上找几个热点，往下找一找评论，总能找到一些散布负面能量的言语。

陆海把小学到高中的大部分实验用到的仪器和物质都加了进去，然后再加了一些其他的一些自己了解到的仪器和实验品进去。

想到可能有老师会把这个东西让学生去体验一下，陆海就加了一个功能。玩家可以创建一个小房间，指定使用的物品和仪器，完成指定的目标。不过这个功能是收费的，一次只能开一天需要花费一块钱，防止玩家过度开房间造成资源浪费。

另外玩家还可以自己设计仪器，陆海把一些仪器的功能做成模块，玩家可以自己拼装一个仪器，不过同样的，这个仪器合成其实也是一个实验。如果通过实验，玩家可以售卖这个仪器。为了防止复制，同样的仪器只有第一个造出的才会保存下来，其他人实验完成之后，仪器也不会保留下来。