第2章 郭羡魏通过测试被郭涵带回家

时间跳转到2207年8月15，这一天是时光科技第一批克隆人计划的实验孩子，出结果的日子。...

一次测试，断人生死。

与郭羡魏一道的有14个孩子，对，这是2200年，生产的克隆体，耗时7年，呈现的样子。

所有人排成一队，依次进入1个房间，房间内，10个老师坐在一排，随机向克隆孩子提出问题。每轮10个问题，每个问题由10位老师分别打分，满分10分。一共两轮，总分200分。就是说，第一个孩子完成第一轮测试，需要返回队伍末尾等待第二轮测试。

郭羡魏排第3个。着重讲郭羡魏。

第一轮

老师：请11号标本做一个短暂的自我介绍。

郭羡魏：老师，您好，我尊重您的职业。首先声明，我不是一个标本，当您用标本这个词来定义我的时候，已经失去了这次测试的目的。我们很早就被告知，今天的测试是判定我们是否有健全人格的关键。所谓的健全人格，我觉得用人类的情感更为妥帖。当老师您用标本这个词称呼我的时候，我是否可以认为，您，在人格方面，有所缺损。因为，您最起码连对一个人的尊重都没有。我称自己为人，因为我和您一样，两条腿，两只胳膊，一个头。我和您一样，会说话，会吃饭，会呼吸，会思考。我比您更懂得尊重人，尊重一个灵魂的存在。

郭羡魏回答完第一个问题后，所有的老师都惊呆了，戴眼镜的都扶了扶自己的眼镜架。

。。。

老师：郭羡魏同学，我们不敢相信，您一个7岁的孩子，面对老师对你不尊重的称呼，敢于反抗。条理清晰，思路明确。你怎么做到的？你怎么在这7年成长得这么快？

郭羡魏：老师，我出生的时候，我的身体素质和所有其他14位同学，差不多都是一个水平。但是通过后期你们时光科技的培养，让我的德智体全面发展。我觉的我现在，就是一个正常的人类，我与自然母胎而生的人类，没有区别。

。。。

老师：郭羡魏，如果你看见马路上有一个老奶奶跌倒了，你扶不扶她起来？

郭羡魏：老师，我觉得当下的问题并不是扶不扶的问题，首先我要确认老奶奶的伤势情况。如果特别严重的，老人明确要求帮助的，我一个7岁的孩子，是没有能力进行单独的帮助的，我应该用自己的电话，或寻求他人拨打112急救电话。如果老人轻度受伤，能直接起身的。我也认为，通知家人是最好的方式。这个问题关键不在于扶不扶，我如果贸然上前扶了，反而显得我智商水平低劣。

。。。

老师：这样吧！老师发现你的智商远远优于正常水平，我们再提最后一个问题，如果你的回答让我们满意，我们直接批准你出园，融入正常社会生活。李老师，您来。

李飞：郭羡魏，你的妈妈郭涵，7年前找到了我们时光科技，我们应您妈妈的请求，创造了你的躯体，塑养了你后天的人格和情感。郭羡魏，你对我们时光科技生产克隆人项目的态度和对你妈妈郭涵的看法，感受，能和我们说说吗？

郭羡魏：李老师，我感谢时光科技赋予我的生命，塑造显化我的人格。你们随时代的大流，研发克隆项目，是顺应了民心，符合国情。我特别感谢你们在我身上花的心血。对于我的妈妈，我觉得是上天赐予的缘分，能让我和她在人间相遇。我知道我的妈妈是以一个非常善良的人，我不用理性的判断，这是我的直接感受。我感激她，在我出生的那一刻，喜欢我，爱上我。我需要用一世的陪伴与照顾来报答妈妈当初的决定与选择。我爱我的妈妈，何况她也爱我。

李飞有点感动：郭羡魏，我直说了吧！刚开始，我们在坐的老师，都差点被你过分的冷静和理性吓坏了。你知道，正常一个人，是没有那么多理性的思考的。但是你最后那番话，又打消了我们对你的顾虑。郭羡魏小朋友，你真的很优秀。我觉得你以后还会为人类社会作出一番伟大的贡献，你的前途不可小觑，这是你的毕业证，拿着它就能出去了。还有这张卡，你拿着它，可以来去时光科技无障碍。虽然你现在不用呆在时光科技了，但是时光科技一辈子都是你的家，你的后盾，你的港湾。我们所有的老师，工作人员，都是你的亲人。郭羡魏，你记住了吗？

郭羡魏含着眼泪：我记住了。

一出建筑楼，妈妈郭涵给了郭羡魏一个大大的拥抱：孩子，带你回人间。

郭羡魏：妈妈，以后可以一直和你在一起了。

郭涵：我们一辈子，永远不分离。

郭羡魏：嗯嗯！

郭涵带郭羡魏回家。